2016-09-08 | 小编: | 0 |
学习最讲究方法,如何提高单位时间的学习效率以学好英语?应做到以下几点:
一、做好预习。
首先要读熟和熟记本单元的单词和词组,预习和理解课文,找出不懂的地方,尽量做到借助词典、资料自己解决一些疑难问题。这样既可提高自学能力,又为听好讲打下基础。
二、听好课。
听好课、会听课是提高学习效率最根本的保障。我们平时所说的五到即:眼到、耳到、嘴到、手到和心到,就是告诉我们怎样听课的。
有些同学听课只注重做笔记,似乎是笔记记下了,心就安了,就算是完成了听课任务,老师讲解时,他们只顾抄笔记,老师讲到了下一个知识点,他们还在抄上个词组或句型。一节课下来除了有点笔记以外,你再问他学到了什么,可能就说不上来了。
学生应这样去听课,如老师讲第二个知识点,学生应眼睛看到、耳朵听到老师讲解、嘴里说,手上写,心里理解和记忆,并闪现第一条的内容,讲到第三点时,又回忆第一、二点,就这样循环往复地做下来,下课时,心里要默念一下今天这节课有几个知识点、我是否记得。并在下次上课前,还要检查自己记住多少,不记得的要迅速巩固。
当老师在讲阅读课时,一定要跟着老师的问题一起回答,你要知道就在这一问一答中,你对新材料的理解和熟练程度大大提高,为日后牢固地掌握知识打下了稳固的基础。
三、课后及时巩固。
记忆是一个辛苦而长久的过程。有些同学埋怨自己记忆力差,殊不知那些有着“过目不忘”的记忆力的同学,他们这种“功夫”是因为课后及时巩固,遇到相同知识,加以迁移归纳、比较而得来的,而不是什么“特异功能”。
心理学上艾宾浩斯的保持曲线可以看出遗忘、发展是不均衡的。在识记后的短时间内遗忘得比较快、比较多,以后逐渐缓慢到了相当时间,几乎不再遗忘。
四、认真反馈。
这里所说的反馈,主要是指练习。练习是巩固、强化、运用我们所学知识的过程和手段,老师了解学生掌握知识的程度的最好方法,更是同学们查缺补漏的好机会。因此做作业不只是为完成任务,更重要的是加深对所学知识的理解、记忆和运用,对于一些有技巧性、灵活性的题目要注意积累。
除此之外,更加重要的还是需要提供一个系统的学习,另外学习氛围也是相当重要的,开学就来无锡环球教育,更多优惠等着你!