在刚开始教写作的时候，笔者没有给学生模板，笔者觉得还是要写出自己的东西比较好，靠着模板肯定不行的。随着网络上，

　　无锡环球教育袁敏老师知道现在很多教科书上疯狂地盛行各式的模板，雅思写作考试自然也脱离不了。关于作文模板，用与不用是不能一概而论的。笔者现在来说下自己在教学过程中的模板打开方式。

　　对于那些基础不好的同学，语法上有很多错误的，或是要求分值不高的，像是只要5或是5.5，甚至更低的，笔者便给出了模板，当然所用的句型都是比较基础的，操作起来简洁，方便。

　　曾经有个考生在考场上题目没看懂，于是就干脆把模板原封不动的默上去，结果可想而知，分数很不理想，很显然，这位考生把模板当成是救命符了。而另一个考生（四十多岁，G类）合适恰当地运用了同样的模板，当然她的要求不高，只要考总分3.0。在给她的一对一课程中，笔者发现她单词几乎都不认识，而且记性很差，3.0这样的分数好像也特别奢侈。

　　笔者跟她详细讲解了辩论型和报告型模板的构架，把里面的词全都换成了和她的水平相当的。至于题目中的陌生单词，都给她准备了历年的真题来熟悉词汇，在最后的考试中她取得了写作5.5的分数，这样的分数对于她来说是想都不敢想的。不管怎么样，模板在对于她这样的学生来说，确实省力不少，而且更有自信心了。

　　现在还有一群大学生，基础不是特别扎实，但是因为要考研，所要的分数几乎都在6.5以上，对于这样的学生，笔者一般都是让他们一步步来，写作对于这样的基础来说，没有框架也是不行的。笔者的要求是先让他们按照框架模板把作文写顺了拿到5.5，然后再尝试脱离模板自己动手写作往6甚至6.5上靠。

　　对于基础较好的同学，笔者就不建议用模板了。上课的时候笔者只会大概讲个思路。这样反而不会束缚他们的创新的想法，当然如果出现了错误，笔者们也是会拿出来详细分析的。

　　去年有个学生裸考了两次，写作都是5，拿了作文给笔者看，笔者说按照你的水平，写作至少在6.5以上，但就是因为他是从网上弄的模板来说，束缚了他本身的水平，所以自然就吸引不了考官的眼球了。课堂上，笔者讲解了大致的思路，配合上他的努力，在第三次的考试中拿到了写作单科7.5的高分，可以说是个非常大的跨越。.

　　其实模板本身没有好坏，关键是看用的人的水平和怎么用。笔者的建议就是基础差点先按模板来练，练熟了摆脱模板自己写；而基础相对好的考生，则大概看下模板的思路即可，不建议使用模板，所以模板也得因人而异。